人教版五年级上册语文第3课《走遍天下书为侣》课文原文及知识点（“有理走遍天下，无理寸步难行”的意思）

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本文目录一览：

• 1、人教版五年级上册语文第3课《走遍天下书为侣》课文原文及知识点
• 2、“有理走遍天下，无理寸步难行”的意思
• 3、“有理走遍天下，无理寸步难行”的意思？

人教版五年级上册语文第3课《走遍天下书为侣》课文原文及知识点

【 #五年级# 导语】《走遍天下书为侣》是一篇散文，以作者的假设为线索，记叙了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己读一本书的方法，表达了作者对读书的热爱。 准备了以下内容，供大家参考。

课文原文
如果你独自驾舟绕世界旅行，如果你只能带一件东西供自己娱乐，你选择哪一样？一块大蛋糕，一幅美丽的图画，一本书，一盒扑克牌，一只画箱，织毛衣的扦子和毛线，一个八音盒或一只口琴……

很难作出选择。至于我个人，我不要蛋糕，那东西一吃就没了。我也不要扑克牌，风一吹那些牌就全飞了。毛线弄不好会湿了。口琴比八音盒好些，因为你可以用它吹自己的曲子，而八音盒只演奏固定的几个曲子。我不带图画，因为我可以看大海上的景色。也不带画箱，因为里面的纸总会用光的。看来，最后我要在口琴和书之间做一选择。我相信我会选择书。

一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍了，最终你能背诵下来。

对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。那没什么关系。你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你早已见过朋友一百次了，可第一百零一次再见时你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，那灯光照着那个角落，光线怎么那么美。”

你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

你会读书，而任何动物都不会，不管多么训练有素的动物也不会读书。只有人会读书。每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽略了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书。

如果世上每个人都有一本书，即使一本书（当然他们要能读懂），我相信，世界上就会少点麻烦。

只要人手一本书。这不难做到吧？

我们怎么开始做起？

知识点1
主要内容：

如果独自驾舟旅行,作者会带一本书为自己的伴侣,并说明了为什么作者会以书为侣,作者利用这篇文章,说了一本书对于一个人或世界的意义,号召人们刚开行动,开始读书!

中心思想：

说明了读书的方式方法以及其中的乐趣。

段落结构：

《走遍天下书为侣》分段及段意全文共八个自然段，可分为两个部分：

第一段(第1至3自然段)：独自环游世界，“我”选择书为伴。

第二段(第4至8自然段)：“我”选择书为伴的理由。

字词：

一、字音

伴(侣)lǚ　(娱)乐yú　毫不犹(豫)yù　一(趟)tàng　背(诵)sîng

二、多音字

相(似)sì　(似)的shì　到(处)chù　(处)分chǔ

三、词语积累

环绕　娱乐　感叹　周游　思考　品味　片段　忽略　意义　方式　毫不犹豫

四、句子修辞手法：

1、如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样?一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴......(设问)

2、这有什么关系呢?(反问)

3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧?(反问)

4、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(反问)

5、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。(比喻)

6、这真像与另一个人同船而行。(比喻)有特殊作用的句子：“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。”这句话既是上一自然段作者比喻所得出的结论，也是下一自然段要进一步说明的引子，在行文中起承上启下的作用。

知识点2
句子理解

①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会使人厌烦，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。

②这真像与另一个人同船而行。

这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应，相对照。

③一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。

“故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，“这真像与另一个人同船而行”，到“就是”“也是”，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。

词语理解

毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。

“有理走遍天下，无理寸步难行”的意思

有理走遍天下，无理寸步难行的意思是只要有理，走到什么地方能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。

出处：民间俗语

引证：李晓明等《破晓记》二六回：“咱不该他的不欠他的，怕啥!他还敢把老子吞了?有理走遍天下，无理寸步难行，我和他滚到哪里也不怕！”

用法：作谓语，宾语。

示例：俗语又说有理走遍天下，无理寸步难行，朋友记住人间正道是沧桑，我要你相信这世界很美好，相信真理和正义

扩展资料：

讲理的三个层次：

第一个层次是重事实，不管讲得慷慨激昂，还是嗫嗫嚅嚅，都要以事实为依据。没有事实就谈不上真相，就有可能是欺人、欺骗。

第二个层次是尊重逻辑，包括理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑、常识逻辑等。如果背离这些，就可能是偷换概念、王顾左右而言他，甚至坑蒙拐骗。

第三个层次是审问良知，如果仅仅为了赢，就不管事实、不顾逻辑，可能会搬弄是非、妖言惑众，甚至强词夺理，沦为一种强盗逻辑。

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“有理走遍天下，无理寸步难行”的意思？

有理走遍天下，无理寸步难行
——民间谚语。意思是：凭理办事，走到哪里都行得通；不讲道理，就会处处碰壁。指做人做事，必须讲道理。

然而，放眼当今世界，世风日下，尤其是以“漂亮国”为首的列强，根本不和你讲道理，而是主张"凭实力"说话、谁拳头大谁就有理。这就是礼仪之邦和强盗国家的本质区别。因此，我们不仅仅要跟他们讲道理，还要不断强大自己！只有这样，才能真正实现“有理走遍天下，无理寸步难行”。

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